在线测试
在线测试服务的分数通常在三到五天内准备好。
纸质测试
纸质考试的分数通常在五到十天内准备好。
了解学生的成绩报告
个人学生报告（ISR）为成员学校提供有关学生在 ISEE 上的表现的信息。当家庭指定学校作为分数接收者时,学校会收到这些分数报告。
ISEE测量什么？
独立学校入学考试（ISEE）被全球 1,200 多所私立学校接受,是 2-12 年级学生值得信赖的入学评估工具。ISEE 预测独立学校的学业成功。E3n 会员学校,例如您的学生正在申请的学校,除了其他被认为对进入学校很重要的标准外,还使用 ISEE 考试成绩作为做出录取决定的一种经过科学验证的衡量标准。
ISEE 由以下五个部分组成,按测试顺序列出。每个部分都旨在挖掘学生为学术工作做准备的独特方面。
在我们的每个测试部分了解更多信息 ISEE 指南中的预期内容。
言语推理
本节包含两种不同类型的问题:同义词和句子完成。这两个问题都测试词汇量和推理能力。
定量推理
本节衡量学生如何利用对数学的理解来解决数学问题。这些数学问题可能会要求学生估计、运用逻辑、比较数量、分析数据、解释图形信息、理解测量结果或得出统计解决方案。本节不测试学生学到的数学知识量,而是测试他们的数学思维能力；因此,定量推理问题几乎不需要计算。
阅读理解
本节包含阅读段落以及有关这些段落的附带问题。问题类型评估学生’理解文章主要思想和支持思想的能力、做出推论、应用上下文线索来定义词汇、分析文章对组织和逻辑的使用以及语气、风格、观点和比喻语言的使用。
除了阅读理解之外,参加小学二年级的学生还将完成 听觉理解 要求他们在屏幕上看不到文本的情况下收听段落的部分。然后,学生一边听问题,一边在屏幕上看到问题的文本。这些类型的问题评估学生’理解主要思想、支持细节、词汇和他们听的文本的其他特征的能力。
数学成就
本节测试学生’识别和解决与以下国家数学教师委员会（NCTM）领域相关的问题的能力:数字和运算、代数、几何、测量、数据分析和概率以及问题解决。与定量推理部分不同,学生可能需要进行计算以确定正确答案,而某些问题可能需要了解这些 NCTM 标准中的数学术语。
论文
本节要求学生根据指定的写作提示写一篇短文。每个测试日期都会随机选择一个写作提示。写作提示包括与不同年级学生相关的主题,旨在让学生有机会向学校更多地了解自己,以及他们如何组织自己的想法并以书面形式表达它们。为了保持考试的完整性和论文提示的安全性,家庭不会收到学生论文的副本。只有您选择与之分享分数的学校才会收到该论文的副本。
在审查学生的 ISR 之前,您应该考虑哪些信息？
这是一个规范引用测试
ISEE 使用过去三年内参加过 ISEE 的学生对照组来计算您在学生成绩报告中看到的统计信息。这些比较组被称为规范。
每年,前三年参加考试的学生的分数都会按年级汇总并用于计算百分位数。这些百分位数进一步分为斯坦宁,将绩效分布分为九个不同大小的组。这些术语将在下面进一步解释。
每个测试表格均按照相同的规格组装
ISEE每年都会推出新的题型或版本。每种题型的题目各不相同，但都严格按照考试内容和难度规范开发。E3n为每种题型创建了独特的评分转换规则，以调整学生因题型难度细微差异而产生的分数。
精心设计的ISEE试卷组装流程，结合这些统计调整，确保了不同版本ISEE试卷的分数完全可比。学生不会因为参加哪个版本的ISEE试卷而处于劣势。
ISEE的每个多项选择题部分都包含几个不计分但可能在ISEE的未来版本中使用的题目。
测试人群与学生测试总体人群不同
值得注意的是,申请私立学校的学生通常比总体学生群体中的学生具有更高的能力和成就水平;因此,与这个规模较小、更有针对性的 ISEE 规范组相比,您的学生在测试特定部分的表现可能看起来比您习惯看到的要低得多。
如何管理我的分数接收者列表？
家庭可以选择是否与申请学校分享他们的分数报告。选择权在你手中。管理学生分数接收者列表的最快、最简单的方法是从您的家长在线帐户。
家庭将始终自动收到学生成绩报告的副本,但您无需与任何学校分享学生的成绩。如果您选择分享学生的分数,您可以在注册时或查看学生的分数后选择分数接收者。
报告生成后添加学校无需额外付费。但是,在决定何时分享分数时,请务必注意学校申请截止日期。
您可以将学校从分数接收者列表中删除 直到 您的学生的考试日期—学生考试后学校不能从列表中删除。
只有完整的分数报告才能发送给学校—家庭不能只选择报告的部分内容来分享,也不能从一项 ISEE 测试中选择一部分分数,从另一项 ISEE 测试中选择另一部分分数。
您的学生的分数获得者名单不会与任何学校共享。
我正在审查我学生的成绩报告。
所有这些信息意味着什么？
测试配置文件
部分、分数、排名
ISEE 每个部分的缩放分数范围为 760 至 940。缩放分数源自学生的原始分数—学生正确回答的问题数量。缩放分数比原始分数更有用,因为无论使用哪种评估形式,缩放分数都具有相同的含义。E3n 每年管理多个版本的测试。量表分数考虑到了这些细微的差异,并允许 E3n 以通用量表报告分数,该分数对所有学生具有相同的含义,无论所参加的测试形式如何。
百分位数并不表示学生正确回答的问题的百分比。相反,它表明 1 至 99 岁学生的分数与学生的分数相同或较低的百分比。例如,如果学生的成绩报告显示数学成绩百分位排名为 70,则意味着该学生在本部分中的得分与其他学生的 70% 相当或更高。与您的学生进行比较的其他学生组—称为规范组—是基于过去三年中参加测试的特定年级所有其他学生的分数。
斯坦宁是将学生的表现与其他学生的表现进行比较的另一种方式。斯坦宁斯是通过将一组中所有学生的分数分为九个子组来计算的,称为斯坦宁斯。这些标准编号为 1 到 9,从低到高,每个标准的学生比例不同。例如,分布中心的 4、5 和 6 链分别代表中间 54 个百分位点,而 1 至 3 和 7 至 9 链分别代表底部和顶部 23 个百分位点。
斯坦宁分析包括基于学生实际斯坦宁分数加或减一斯坦宁的每个斯坦宁周围的阴影范围。由于没有任何考试能够完美地反映学生的能力,这种阴影解释了学生如果重新参加考试,即使他们的技能水平保持不变,分数也会发生变化。因此,如果学生在言语推理方面获得了 5 的斯坦宁,斯坦宁分析图将显示从 4 到 6 的范围。换句话说,观察到的 5 斯坦宁评分代表 4 到 6 之间的真实斯坦宁评分。
部分、分数、排名
分析
分析部分清楚地细分了每个部分的问题数量。图例键解释了结果区域中的符号和术语。
分析部分清楚地细分了每个部分的问题数量。图例键解释了结果区域中的符号和术语。
我的学生如何准备ISEE？
使用测试创新者准备包
Test Innovators ISEE 考试准备网站是您的学生唯一可以参加多个 E3n 批准的全长 ISEE 练习测试并获得实时反馈和绩效见解的地方。
获取我们的ISEE预期指南
我们的 ISEE上会发生什么 材料提供了 ISEE 的免费、全面概述,包括示例问题和完整的练习测试。
手工评分
手势评分仅适用于纸质测试。
重新评分以获得不同的成绩
在某些情况下,学生的考试成绩可以重新评分,低于或高于学生注册信息中注明的申请成绩。然而,这通常仅在学生考虑留级时才会发生。由于考试水平不同,并非所有成绩都可以重新评分。
哪些等级可以重评分？
想要了解更多关于ISEE的信息？
分数解释
有关学校将如何解释您的学生分数并将其用作招生过程的一部分的问题,请联系与您分享学生分数的学校的招生办公室。