从数字来看

87
长岭成立以来
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校园里的乐器
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美丽的林地,适合学习和探索

在长岭庆祝童年,为未来做准备

探索独特的环境,让幼儿通过专为他们设计的教育蓬勃发展。长岭学校专注于幼儿园和小学学生,采用循序渐进、个性化的教学方法,培养每个孩子的优势和兴趣,在安全愉悦的环境中激发幼儿学习的兴趣,并挑战他们。在我们广阔而优美的校园里,我们提供体验式跨学科课程,鼓励课堂内外的探究和创造性思维。

自80多年前成立以来,社会情感发展一直是我们使命的核心。我们采用跨年龄段、两年制的班级模式,并采用低师生比,从而培养了富有意义的师生关系。随着年龄较大的学生与年龄较小的学生一起学习,他们能够培养自信、同理心、合作精神和领导能力。

我们的毕业生已经为接下来的一切做好了充分的准备——从他们选择的中学到建立在他们在长岭最初探索的激情之上的职业生涯。

正如我们的创始人哈丽特·罗兰所说,长岭是一个“充满仁爱”的地方。这种理念也延伸到了我们学生的家庭。我们欢迎所有人加入我们这个包容、务实的社区,这个社区由家长、教师和学生组成,他们重视教育,并致力于为学生的未来奠定坚实的基础。

两名长岭学生正在研究显微镜载玻片。

在快乐、安全的环境中获得优秀的学术成果

我们专注于幼儿和小学教育,并将所有资源用于为幼儿提供机会,与教师和学生合作,培养他们在科学、艺术和数学方面的卓越表现,鼓励冒险,建立自信,同时培养终身学习的热爱。

两名长岭学生探索不同类型的岩石和宝石。

基于主题的跨学科方法

我们以探究式教学法帮助孩子们成长为领导者,像艺术家一样表达自我,像科学家一样思考,并获得运动员般的自信。通过我们的特色课程,学生们将接受挑战,以多元化的视角,用多种方式沟通和表达他们的想法和观点。

长岭学生探索校园周围的自然环境。

广阔的树木繁茂的校园和包容的社区

占地14英亩的校园树木繁茂,学生乐于在自然中学习,探索自然。灵活多变的室内空间设计,旨在打造引人入胜的学习体验。我们紧密团结、包容互助的社区氛围温暖而朴实,教师、领导和学生家长都拥有丰富的生活经验和视角。

一块题为“情绪很重要”的公告板,其中的情绪以象限显示。

社会情感学习课程

长岭学校将耶鲁大学RULER社会情感学习方法融入各年级,帮助学生识别、理解、识别、表达和调节情绪。通过日常练习,孩子们能够培养同理心、自我意识和沟通技巧,从而培养情商,并成为有思想的全球公民。

长岭学院的学生在一场编舞音乐会上表演。

表演艺术

在每周两次的音乐课上,学生们将接触到各种各样的乐器和声音;他们将学习识谱、集体表演,有时还会制作自己的乐器。通过频繁的演出,学生们有机会出演戏剧和音乐剧,参加器乐合奏,并参与我们一年一度的全校演出。

三代长岭校友合影留念。

长岭之后的生活

我们的五年级毕业生被该地区最好的初中和高中录取,并享受无缝衔接的学习体验。我们的学校安置团队将全程支持和指导家庭和学生,帮助他们找到最适合自己的学校。我们的校友通过校友活动和校园参观与学校保持联系。

真正的谈话

长岭学院秉持开放包容、注重智力和情感成长的理念,为成年后的成功奠定了独特而坚实的基础。正是在The Long Ridge School,我第一次爱上了我的职业领域——科学。

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Ben I.,前学生

在长岭学校的九年是我人生中最重要的成长时期。每一年都提供了新的体验和成长的机会,让我充满期待。长岭给了我终生难忘的朋友和经历。

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亚伦·米勒'09

我最珍视的长岭学校之一,是老师和工作人员对社区和每位学生真挚的爱。每天早上送女儿上学,我知道她将进入一个温暖充满爱的环境,这里的教育工作者都倾注了全部心血,致力于培养她的社交、学业和情感发展。

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Aycha S.,现任家长

The Long Ridge School 为我孩子们以后的教育历程树立了标杆。在这里,他们培养了对学习的热爱,懂得了尊重与被尊重。

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Louise H.,前家长

我最喜欢的长岭学校教育特色之一是双龄班。我们家亲眼见证了这种模式如何让老师真正地根据每个孩子的学习情况进行个性化指导。这种方法让他们的智力体验更加丰富多彩、充满活力,并促进了他们的社交和情感发展。

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Shanti H.,现任家长和受托人
手绘的云图形。手绘的云图形。手绘的云图形。手绘的云图形。手绘的云图形。